Hvilken type af learning bruges i Hund Lydighed Uddannelse

To typer af læringsteori anvendes i hundetræning : operant konditionering og klassisk betingning . Disse to stilarter læring er brugt - undertiden i flæng og til tider individuelt - at træne hunde i alt fra grundlæggende lydighed færdigheder, såsom intern uddannelse, til opgaver, der kræves for komplicerede job som guide en synshandicappet eller søger efter forsvundne personer under murbrokker efter et jordskælv. Anvendes korrekt, kan operant og klassisk betingning hjælpe en hund gå fra en vild hvalp til en velopdragen følgesvend . Operant Conditioning

operant conditioning blev opfundet af BF Skinner i 1950'erne. Skinner opdaget i sine eksperimenter , at rotter ville trykke på en bar, hvis de fik en belønning umiddelbart efter at gøre det. Han kaldte denne operant indlæring. Operant betingning , teorien om læring, der blev skabt ud af Skinners eksperimenter , er baseret på teorien om, at adfærd kan ændres ved at styrke positiv adfærd og giver en negativ konsekvens for uønsket adfærd.
Operant Conditioning i Hundetræning

Alle organismer reagerer på en stimulus , og det svar, de modtager hjælper betingelse dem til at reagere på en bestemt måde i fremtiden. Dette er Skinners stimulus-respons teori. Alt, hvad der belønner en adfærd vil forstærke det. For eksempel, hvis en hund får en belønning for at sidde , når det gives en kommando til at sidde ( stimulus ) , den handling at mødet vil blive forstærket af belønning ( svaret ), og hunden vil være mere tilbøjelige til at sidde , når det gives som kommando i fremtiden .

operant betingning er meget udbredt i hundetræning , fordi den er enkel og meget effektiv . Selv et barn kan give en godbid til en hund, når den sidder på kommando. Negativ condition eller straf , der ikke længere betragtes som acceptabelt i hundetræning , fordi mange betragter det som grusom. Nylige undersøgelser tyder på, at hunde lærer lige så effektivt fra positiv forstærkning , og at straf , såsom stød halsbånd eller slå hunden, er ikke nødvendig.
Klassisk Conditioning

Klassisk konditionering blev først udviklet af Ivan Pavlov i begyndelsen af ​​1900'erne . Pavlov opdagede, at når hundene hørte en middag klokke de salivated selv før maden blev fremlagt , fordi de var blevet konditioneret at associere klokke med mad. Teorien om klassisk betingning blev udviklet fra disse undersøgelser , der lærer dyr eller mennesker at knytte uafhængige stimuli med en belønning eller straf. Når foreningen er dannet, bliver stimuli en betinget stimuli.
Klassisk Conditioning i hundetræning

Klassisk condition er almindeligt anvendt, når uddannelse en hund til at udføre højere niveau tricks eller færdigheder. Guide hundetrænere træne dyrene til at reagere på miljømæssige stimuli - såsom en " ikke gå " tegn på en travl gade - ved at sidde , som hjælper ejeren vide hvornår de skal stoppe og vente. Normalt ville "ikke gå " tegn være meningsløst at hunden, eller en ubetinget stimulus , men ved at træne hunden lærer at associere "ikke gå " underskrive med at sidde . Sidder så bliver en betinget reaktion . På denne måde kan klassisk betingning lære hunde til at reagere på miljømæssige stimuli til at gøre en bred vifte af opgaver, såsom at søge efter narkotika eller redde drukning svømmere.
Hoteltilbud

*Guard Hundeskoler    *Hundeskoler i det nordøstlige